Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Dafne Samantha Gachupin- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema: Los niños no reconocen las letras al igual que no dialogan con fluidez y en ocasiones no se les puede entender.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras tradiciones orales
Objetivo específico: Reconocer y valorar las tradiciones orales de la comunidad y de otros lugares.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia y el valor de las tradiciones orales.
- Mostrar a los niños ejemplos de tradiciones orales de la comunidad y de otros lugares, como adivinanzas, trabalenguas, cuentos, canciones, etc.
- Realizar una dinámica de juego del lenguaje, donde los niños participen en la creación de adivinanzas y trabalenguas.
- Invitar a los niños a compartir tradiciones orales de sus familias o de otros lugares que conozcan.
- Realizar una actividad artística relacionada con las tradiciones orales, como dibujar personajes de cuentos o crear un mural con las adivinanzas y trabalenguas creados.
Sesión 2:
Título: Jugando con el lenguaje
Objetivo específico: Participar en juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral con fluidez, ritmo y claridad.
Actividades:
- Repasar las tradiciones orales aprendidas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de