Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

justino morales
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los diferentes documentos personales que conocen.



  2. Presentación del problema: Explicar a los alumnos la importancia de identificar las características clave de los documentos personales y entender su propósito, y cómo esto puede beneficiarlos en su vida diaria.



  3. Introducción a los documentos personales: Presentar a los estudiantes ejemplos de diferentes documentos personales, como actas de nacimiento, credenciales, cartillas de vacunación y comprobantes de estudio. Explicar brevemente cada uno de ellos y su utilidad.



  4. Actividad de exploración: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un documento personal para que lo exploren. Proporcionarles diferentes ejemplos de ese documento y pedirles que identifiquen las características clave y su propósito.



  5. Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase las características y el propósito del documento que exploraron.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Reflexión sobre la importancia de los documentos personales: Realizar una breve discusión en la que los estudiantes expresen por qué creen que es importante tener y entender estos documentos en su vida diaria y cómo los benefician.



  2. Actividad de análisis: Proporcionar a cada es