Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Nivel educativo: Primaria 4º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La mayoría son mujeres que no integran a los niños.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El docente inicia la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se agrupan en parejas de niño-niña. A través de esta dinámica, se busca que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión.


• Planteamiento del problema: El docente plantea el problema mencionado anteriormente y genera una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se organizan en equipos de trabajo mixtos y se les asigna una lista de preguntas de investigación relacionadas con el tema. Cada equipo deberá buscar información relevante para resolver el problema planteado.


• Búsqueda y análisis de información: Los equipos realizan una investigación en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para recolectar información sobre las desigualdades de género en la vida cotidiana pasado y presente. Además, analizan la información recolectada.

Sesión 2:

• Sistematización de la información: Los equipos exponen la información recolectada y analizada e