Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Cesar Islas Carcaño
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a abordar: Existe un consumo muy alto de dulces y comida chatarra entre los estudiantes.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción y planteamiento del problema.



  • Presentación del tema de la clase y del problema a abordar.

  • Generación de preguntas por parte de los estudiantes sobre el tema.

  • Inicio de la indagación mediante una tormenta de ideas sobre las posibles causas del consumo alto de dulces y comida chatarra.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre los hábitos de consumo.



  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación sobre los hábitos de consumo de dulces y comida chatarra entre los estudiantes.

  • Recopilación de información y evidencias sobre las consecuencias del consumo excesivo de estos alimentos.


Sesión 3 (45 minutos): Análisis de los hábitos de consumo y su relación con el medio ambiente.



  • Reflexión sobre los resultados de la investigación.

  • Discusión sobre cómo el consumo de dulces y comida chatarra afecta al medio ambiente.

  • Análisis de alternativas de consumo más saludables y respetuosas con el entorno.


Sesión 4 (45 minutos): Reflexión y toma de decisiones.



  • Debate sobre los