Inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Trabajar el present simple

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos.


• Presentar el problema: "Imagina que has sido seleccionado para crear un cómic o manga en inglés que promueva la importancia de la interculturalidad. ¿Qué situaciones incluirías en tu cómic? ¿Cómo utilizarías el present simple para expresar estas situaciones?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar ejemplos de cómics o mangas que promuevan la interculturalidad y discutir su importancia.


• Introducir el present simple y su uso para expresar situaciones habituales y verdades generales.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando el present simple para describir situaciones en el contexto de la interculturalidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de brainstorming para generar ideas sobre las situaciones que incluirán en su cómic o manga.

Sesión 2:

• Revisar las ideas generadas por los grupos y orientarlos en su selección.


• Trabajar en la escritura de guiones para las viñetas de su cómic o manga, utilizando el present simple para expresar las situaciones seleccionadas.


• Brindar retroalimentación y asesoramiento a los grupos mientras des