Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Jose Gerardo Flores
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Tema: Potencias, raíz cuadrada y notación científica en el contexto de la reforestación y el cambio climático.


Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Interdisciplinariedad: Reforestación y Cambio Climático.


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: "Vamos a aprender sobre las potencias, la raíz cuadrada y la notación científica, y cómo están relacionadas con la reforestación y el cambio climático".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la reforestación y el cambio climático.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar ejemplos de problemas relacionados con la reforestación y el cambio climático.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para resolver.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado y encuentren la forma de resolverlo utilizando potencias, raíz cuadrada y notación científica.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo debe presentar su resolución del problema asignado y explicar cómo utilizaron las potencias, la raíz cuadrada y la notación científica.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar estas operaciones para comprender y resolver problemas relacionados con la reforestación y el cambio climático.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Revisar brevemente lo aprendid