Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problema: Desintegración familiar como causa de bajo rendimiento escolar

Enfoque interdisciplinar: El problema de la desintegración familiar afecta tanto a la vida personal como al rendimiento escolar de los alumnos. Para abordar este problema desde el enfoque de los procesos técnicos, se integrarán conceptos de sociología, psicología y tecnología.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y contextualización del tema de los procesos técnicos.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo crees que la desintegración familiar puede influir en el rendimiento escolar? ¿Qué elementos crees que interactúan en los sistemas técnicos?

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave relacionados con los procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y analizarán casos reales de desintegración familiar y su impacto en el rendimiento escolar.


• Reflexión en grupos: Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las posibles soluciones desde el enfoque de los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Planteamiento de preguntas para la sesión siguiente: ¿Cómo podríamos aplicar los conceptos de los procesos técnicos para abordar el problema de la desintegración familiar y el ba