Escasez de agua

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas: Introducción al álgebra

Tema: Escasez de agua

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Inicio:

• Compartir con los alumnos el problema de la escasez de agua y su importancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las posibles causas y consecuencias de la escasez de agua.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para entender y resolver problemas relacionados con la escasez de agua?

Desarrollo:
Sesión 1:

• Explicar el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Introducir los diferentes cuerpos geométricos y sus áreas y volúmenes.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de áreas y volúmenes utilizando fórmulas algebraicas.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre la cantidad de agua que se utiliza en diferentes actividades diarias y que representen algebraicamente dicha cantidad.

Sesión 2:

• Revisar las representaciones algebraicas de la cantidad de agua utilizada en diferentes actividades diarias.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la escasez de agua y la necesidad de encontrar soluciones a través del álgebra.


• Trabajar en grupos para resolver los problemas planteados, utilizando el álgebra para calcular valores de variables en función de las otras.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las posibles soluciones al problema de la escasez de agua.

Sesión 3:

• Presentar los resultados obtenido