Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA: Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Proyecto para trabajar con el nombre y reconocimiento de las vocales con un producto artístico los viernes incluyendo efemérides de octubre.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Saludo y presentación del tema de la clase. Preguntar a los alumnos si conocen juegos o recursos del lenguaje y si saben qué significa la diversidad de formas de expresión oral.


2. Desarrollo (30 min):
   a. Presentación de un video o canción relacionada con el tema, donde se muestren diferentes formas de expresión oral (por ejemplo, una canción en otro idioma, una poesía recitada, etc.).
   b. Comentar y reflexionar sobre lo visto en el video/canción, destacando la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.
   c. Realizar un juego del lenguaje en el que los alumnos deben interpretar el significado de palabras desconocidas a partir de su contexto.


3. Cierre (5 min): Recapitulación de lo aprendido en la clase y plantear el objetivo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Practicar la interpretación del significado de palabras desconocidas en juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Inicio (5 m