Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas y sus características.


• Realización de una lluvia de ideas en torno a las figuras geométricas que conocen.


• Presentación de diferentes figuras geométricas a través de imágenes y objetos reales.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos construir y clasificar figuras geométricas?

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Entregar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos.


• Pedir a los alumnos que utilicen las retículas para construir diferentes figuras geométricas.


• Fomentar la exploración y el trabajo en equipo.


• Observación y análisis de las figuras construidas.

Sesión 3:

• Clasificación de figuras geométricas: Introducir el concepto de clasificación y explicar los criterios utilizados para clasificar figuras geométricas, en particular los triángulos.


• Realizar ejercicios prácticos de clasificación de figuras geométricas utilizando las retículas.


• Promover la reflexión y el razonamiento de los alumnos al momento de clasificar.

Sesión 4:

• Simetría en figuras geométricas: Introducir el concepto de simetría y su importancia en las figuras geométricas.


• Observar diferentes figuras geométricas y determinar si tienen o no simetría.


• Act