La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Nivel: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de los valores en la convivencia pacífica y la inclusión de todas las personas.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas sobre situaciones en las que los valores pueden influir en la convivencia.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de valores que conozcan.

3. Desarrollo del tema (20 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen situaciones de paz y diversidad.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre las imágenes, preguntando a los alumnos qué valores creen que se pueden aplicar en esas situaciones.

4. Actividad práctica (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles fichas con dibujos que representen diferentes situaciones cotidianas.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los valores que se aplicarían en cada situación y lo dibujen en la ficha.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

• Repasar brevemente los valores identificados en la sesión anterior.

2. Actividad lúdica (20 minutos):

• Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes sit