Importancia de los seres vivos en los ecosistemas

Angel Sevilla
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Importancia de los seres vivos en los ecosistemas


Objetivo: Comprender la importancia de los seres vivos en los ecosistemas y su papel en la regeneración y preservación de los mismos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de una lluvia de ideas.

    • Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre los ecosistemas? ¿Qué seres vivos podemos encontrar en ellos?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del docente sobre la importancia de los seres vivos en los ecosistemas.

    • Utilización de imágenes y videos para ejemplificar la diversidad de seres vivos y sus interacciones en los ecosistemas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas desde nuestra vida cotidiana?




Sesión 2: Acciones personales para la regeneración y preservación de los ecosistemas


Objetivo: Proponer y llevar a la práctica acciones personales para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recuerdo de la sesión anterior.

    • Presentación del problema planteado.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Trabajo en grupos para identificar acciones personales que contribuyan en la regeneración y preservación de los ecosistemas.

    • Elaboración de un plan de acciones concretas para llevar a cabo en la vida cotidiana.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Socialización de los planes de acciones propuestos por cada grupo.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de asumir responsabilidades individuales en la conservación del medio ambiente.




Sesión 3: Accio