Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: El alumno debe registrar, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes. Explicar la importancia de esta habilidad para el desarrollo de la escritura y la comunicación eficiente.


• Actividad motivadora: Proponer a los alumnos que realicen un juego de palabras cruzadas relacionado con el tema.


• Introducción al concepto de resumen: Explicar qué es un resumen y cuál es su objetivo. Mostrar ejemplos de resúmenes y analizar sus características.


• Lectura del texto: Proporcionar a los alumnos un texto corto y de fácil comprensión. Pedirles que lo lean y subrayen la información más relevante.


• Elaboración de resúmenes: Indicar a los alumnos que elaboren un resumen del texto utilizando sus propias palabras. Resaltar la importancia de seleccionar la información más importante.


• Retroalimentación y revisión de los resúmenes: Invitar a los alumnos a compartir sus resúmenes con el grupo. Realizar una retroalimentación colectiva y ofrecer sugerencias para mejorarlos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los propósitos del resumen: Plantear a los alumnos diferentes propósitos para elaborar un resumen, como escribir un texto informativo o presentar una exposición. Discutir con el grupo cuál es la información más relevante en cada caso.


• Actividad práctica: Dar a los alumnos un nuevo texto y pedir