Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Angel Sevilla
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Objetivo:
PDA: Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos de tercero y cuarto año aprenderán la importancia de escuchar las opiniones de otros compañeros.


Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: "Importancia de escuchar y respetar las opiniones"


Objetivo específico:



  • Reconocer la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar las opiniones.

  • Comentar sobre situaciones en las que se haya sentido ignorado o no se haya respetado su opinión.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proyectar un video o realizar una lectura sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

  • Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos, por turnos, compartan sus opiniones sobre un tema específico.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


Sesión 2: "Práctica del diálogo y la expresión de opiniones"


Objetivo específico:



  • Practicar el diálogo respetuoso y la expresión de opiniones propias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar la sesión anterior y destacar la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos deban debatir sobre un tema específico.

  • Fomentar el res