Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Desintegración familiar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: desintegración familiar y su impacto en el entorno cercano.


• Diálogo abierto sobre las problemáticas relacionadas con la desintegración familiar y su impacto en diferentes aspectos de la vida de los alumnos.


• Planteamiento de la situación problemática: "¿Cómo podemos ayudar a las familias en situaciones de desintegración y promover su bienestar?"

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y búsqueda de información sobre los diferentes aspectos de la desintegración familiar.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de la desintegración familiar, así como posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Elaboración de una lista de posibles alternativas de solución.


• Reflexión y selección de la alternativa que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y recordatorio de la situación problemática y las alternativas de solución propuestas.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Planteamiento de criterios y condiciones contextuales para seleccionar la mejor alternativa.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Elaboración