La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo PDA: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la comunidad en el bienestar común.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre la comunidad y su influencia en la vida diaria.


• Lectura grupal de un cuento o texto relacionado con la comunidad.


• Actividad: Elaborar un mapa mental sobre la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una visita a la comunidad.


• Observar y entrevistar a personas de la comunidad sobre su importancia y beneficios.


• Registro de la información recopilada en un diario de campo.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una investigación sobre las prácticas culturales de la comunidad.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.


• Elaboración de un collage o mural con imágenes representativas de las prácticas culturales.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una exposición de los trabajos de la sesión anterior.


• Cada alumno presentará su collage o mural y explicará el significado de las imágenes.


• Comentarios y preguntas del resto de la clase sobre las prácticas culturales.

Sesión 5:

• Introducción al problema: Ubicar la casa en la ciudad, la ciudad en el país y el país en el mundo.


• Actividad: Observar mapas y globos terráqueos para comprender la ubicación geográfica.


• Elaborar un mapa de la comunidad, la ciudad y el país, identificando los lugares significativos.

Sesión 6:

• Ac