Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicando su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Compara y representa y nombra, en su lengua materna (maya y español), las partes externas del cuerpo. Cuerpo humano: Sentidos".

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y fotografías del cuerpo humano. Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo y su importancia.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como cartulinas, revistas y papel para que recorten y peguen las diferentes partes externas del cuerpo humano que encuentren. Cada grupo deberá explicar el funcionamiento de las partes que seleccionaron.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su trabajo y explicará las funciones de las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las partes externas del cuerpo humano y su funcionamiento.


• Actividad de indagación: Realizar una ronda de observación, donde los alumnos tocarán diferentes partes de su propio cuerpo y describirán las sensaciones que experimentan. Luego, en grupos, deberán proponer acciones para cuidar esas partes del cuerpo y argumentar la frecuencia con la que se deben llevar a cabo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y argum