Perímetro, área y noción de volumen

Plan de clase

Planeación de clase: Perímetro, área y noción de volumen

Objetivo: Construir y usar fórmulas para calcular el perímetro de cualquier polígono, a partir de sumar la longitud de todos sus lados o multiplicar el número de lados por la medida de uno de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El entendimiento del concepto de perímetro y área, partiendo de la unidad para poder resolver problemas más adelante con ayuda de fórmulas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al concepto de perímetro

• Presentación del problema y su importancia en la resolución de situaciones.


• Presentación de ejemplos visuales de polígonos y su perímetro.


• Actividad: Medir el perímetro de diferentes polígonos utilizando una cuerda.

Sesión 2 (45 minutos): Perímetro de polígonos regulares

• Conceptualización del perímetro de un polígono regular.


• Uso de fórmulas para calcular el perímetro de polígonos regulares.


• Actividad: Calcular el perímetro de diferentes polígonos regulares utilizando la fórmula.

Sesión 3 (45 minutos): Perímetro de polígonos irregulares

• Diferencias entre polígonos regulares e irregulares.


• Uso de fórmulas para calcular el perímetro de polígonos irregulares.


• Actividad: Calcular el perímetro de polígonos irregulares utilizando la fórmula.

Sesión 4 (45 minutos): Área de polígonos regulares

• Conceptualización del área de un polígono regular.


• Uso de fórmulas para calcular el área de polígonos regulares.


• Actividad: Calcular el área de diferentes polígonos regulares utilizando la fórmula.

Sesión 5 (45 minutos): Área de polígonos irregulares

• Diferencias entre polígonos regulares e irregulares.


• Uso de fórmulas para calcular