Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Historia, Geografía y Lengua y Literatura

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Presentar una breve introducción sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes derechos humanos escritos en ellas.


• Pedir a los estudiantes que investiguen en internet o en libros la definición y ejemplos de cada derecho humano asignado a su grupo.


• Una vez que los grupos hayan investigado, realizar una puesta en común donde cada grupo presente un derecho humano y sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar un debate sobre la importancia de cada derecho humano y su aplicación en diferentes sociedades del mundo.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por diferentes sociedades.


• Plantear preguntas de reflexión como: ¿Por qué creen que algunos países no respetan los derechos humanos? ¿Qué podemos hacer para promover y defender los derechos humanos en nuestro entorn