Estilos de vida activos y saludables
Ernesto Hernández- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Educación Física
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementar acciones que les permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de las adicciones a través del juego como herramienta para salir adelante.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un estilo de vida activo y saludable.
- Promover la reflexión sobre la importancia de mantenerse físicamente activo para tener una vida saludable.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y explicar en qué consiste.
- Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes estilos de vida activos y saludables.
- Cada equipo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y proponer acciones que permitan mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.
Cierre:
- Reflexionar sobre las acciones propuestas por cada equipo y discutir su viabilidad.
- Plantear un reto para la siguiente sesión: cada alumno deberá implementar una de las acciones propuestas durante la semana y documentarlo.
Sesión 2:
Inicio:
- Compartir las experiencias de los alumnos respecto a la implementación de las acciones propue