Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre la evolución.


• Presentación del problema: "¿Cómo explicaría Charles Darwin el origen y evolución de la biodiversidad, centrándose en el caso del ser humano?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de materiales de consulta, como libros, documentos y acceso a internet.


• Cada equipo deberá investigar y analizar las teorías de Charles Darwin sobre la evolución, prestando especial atención al caso del ser humano.


• Los alumnos deberán elaborar una presentación oral o escrita donde expliquen las principales ideas de Darwin y cómo se aplican al caso humano.


• Los equipos tendrán tiempo para discutir y trabajar en sus presentaciones, así como para buscar información complementaria.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las exposiciones de cada equipo.


• Realización de una puesta en común e intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de la teoría de Darwin en la comprensión de la evolución y el origen de la biodiversidad.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rubrica de evaluación de la presentación oral o escrita

• Criterios a evaluar: claridad, coherencia, fundamentación en las teorías