Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

PDA: Explica, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre lo que saben acerca de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares. Realizar preguntas para despertar su curiosidad, por ejemplo, ¿qué animales viven en nuestra comunidad?, ¿qué tipos de plantas podemos encontrar en otros lugares?, etc.


• Actividad de observación: Salir al patio de la escuela y pedir a los alumnos que observen y señalen algunos ejemplos de la diversidad natural que pueden encontrar allí. Pueden ser árboles, flores, insectos, etc. Registrar las observaciones en un cuaderno o en una hoja de papel.


• Discusión en grupo: Volver al salón de clases y realizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas. Preguntar a los alumnos por qué creen que existen diferentes tipos de plantas y animales en la comunidad y en otros lugares. Anotar las respuestas en un papelógrafo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes lugares o ecosistemas para investigar, como la playa, la selva, el desierto, etc. Proporcionar a cada grupo materiales como libros, revistas, computadoras con acceso a internet, etc., para que investiguen acerca de la diversidad natural en esos lugares.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá hacer una presentación corta