Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los seres vivos y no vivos que los alumnos conocen.


• Observación de imágenes de diferentes seres vivos y no vivos.

Sesión 2:

• Presentación del problema: maltrato en las mascotas.


• Debate sobre la importancia de cuidar y preservar a los seres vivos, incluyendo a las mascotas.


• Discusión sobre las consecuencias del maltrato en las mascotas.


• Realización de un dibujo sobre cómo se sienten los animales cuando son maltratados.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre diferentes tipos de mascotas y sus necesidades básicas.


• Elaboración de un póster informativo sobre el cuidado adecuado de las mascotas.


• Presentación de los pósters a toda la clase.

Sesión 4:

• Presentación de imágenes y videos de animales en su hábitat natural.


• Conversación sobre la importancia de respetar y preservar el hábitat de los animales.


• Elaboración de un collage con imágenes de animales y su hábitat.

Sesión 5:

• Realización de una excursión al parque cercano para observar la naturaleza y los seres vivos que la habitan.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 6:

• Elaboración de un juego de m