La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Abel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Materia: Historia


Grado: Secundaria 2º


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: falta de compresión lectora


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Fases:


Inicio:



  1. Saludo y conversación sobre el tema de la clase anterior relacionado con la llegada de los españoles al nuevo mundo.

  2. Presentación del problema: los alumnos tendrán que leer un fragmento de un texto relacionado con la colonización de las Antillas y responder preguntas de comprensión lectora.

  3. Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas en la lectura y la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.


Desarrollo:



  1. Explicación del concepto de metrópolis y sistemas de dominación en el contexto de la colonización de las Antillas.

  2. Lectura en voz alta de un texto corto y sencillo relacionado con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  3. Realización de una actividad de comprensión lectora en parejas, donde los alumnos deberán responder preguntas sobre el texto y discutir sus respuestas.

  4. Presentación de conclusiones y reflexión sobre el impacto de la colonización en las culturas de las Antillas.

  5. Realización de una actividad escrita, donde los alumnos deberán redactar un párrafo reflexionando sobre las consecuencias de la colonización en las Antillas.


Cierre:



  1. Presentación de los párrafos escritos por lo