Interacciones de la electricidad y el magnetismo en la luz
Primo Marrón
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo en la luz
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo en la luz
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: La luz como onda electromagnética
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo en la luz".
- Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben qué es la luz y qué saben sobre las interacciones entre electricidad y magnetismo en la luz.
- Planteamiento del problema: "La luz como onda electromagnética".
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición teórica: Presentación de los conceptos básicos de electricidad y magnetismo en relación con la luz.
- Actividad práctica: Realización de una experiencia con imanes y una pila para observar los efectos de la interacción entre electricidad y magnetismo en la luz.
- Discusión y análisis de resultados: Los alumnos deben interpretar los resultados obtenidos y responder preguntas relacionadas con la experiencia.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final: Los alumnos deben compartir sus conclusiones sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo en la luz.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: Los alumnos deben pensar en posibles aplicaciones de las interacciones entre electricidad y magnetismo en la luz.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.
- Presentación del problema: "La luz como onda electrom