Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la impuntualidad

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la interpretación de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


2. Presentación oral y escrita sobre la recolección y representación de información en relación al problema de la impuntualidad.

Sesión 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Contextualización del tema en relación al problema de la impuntualidad.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos obtener y representar información sobre la impuntualidad en nuestra escuela?

Sesión 1: Desarrollo (40 minutos)

• Formación de equipos.


• Investigación en línea sobre la impuntualidad en la escuela y recopilación de datos relevantes.


• Discusión en equipo sobre la mejor manera de representar la información recopilada.


• Elaboración de histogramas, gráficas poligonales y de línea con los datos obtenidos.


• Presentación y comparación de las representaciones realizadas por cada equipo.

Sesión 1: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.


• Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos relacionados con la obtención y representación de información.


• Tarea: Recopilar datos sobre otro tema de interés y representarlos