Estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia (sólido, líquido y gas) y sus propiedades físicas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Donde podemos encontrar los tres estados de la materia en nuestra comunidad".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas: Los estudiantes responderán preguntas que les permitirán expresar su comprensión del tema y cómo se relaciona con su entorno.

   
   



2. Observación del desempeño en trabajo grupal: Se evaluará la participación de los estudiantes en el trabajo en equipo, su capacidad para proponer y discutir hipótesis, así como su habilidad para realizar experimentos y analizar los resultados.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el entorno.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los tres estados de la materia y sus propiedades físicas.


• Planteamiento del problema: "¿Dónde podemos encontrar los tres estados de la materia en nuestra comunidad?"

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre los distintos lugares de la comunidad donde se pueden encontrar los tres estados de la materia.


• Elaboración de hipótesis sobre los estados de la materia presentes en cada uno de esos l