Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Marisol Baca
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente (45 minutos)


Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento a nivel mundial.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: La biodiversidad y el medio ambiente.

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué observan en ellas y qué creen que significa "biodiversidad".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación del concepto de biodiversidad y su importancia.

    • Presentación de ejemplos de diferentes ecosistemas y seres vivos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las especies que los alumnos conocen y su importancia en el medio ambiente.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Recapitulación de lo aprendido y resumen del tema.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.




Sesión 2: La riqueza natural de México (45 minutos)


Objetivo: Comprender la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior: Investigación sobre la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de la diversidad biológica de México: especies endémicas, ecosistemas emblemáticos, etc.