Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán comprender el concepto de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.
  
  
  • Presentación de la pregunta generadora: "¿Cómo podemos ampliar el significado de las operaciones matemáticas y entender sus relaciones inversas?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, en donde los alumnos expresen lo que ya saben sobre las operaciones matemáticas y sus relaciones inversas.
  
  
  • Exposición del docente sobre el concepto de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas, utilizando ejemplos y situaciones reales.
  
  
  • Actividad: Los alumnos formarán grupos de trabajo y resolverán problemas relacionados con la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Criterios de divisibilidad y números primos - 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán utilizar criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
  
  
  • Presentación de la pregunta generadora: "¿Cómo podemos utilizar los criterios de divisibilidad y los números primos para calcular el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición del docente sobre los criterios de div