"Comunicando nuestras necesidades y emociones para resolver problemas en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Comunicando nuestras necesidades y emociones para resolver problemas en nuestra comunidad"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes, combinando los lenguajes, a distintas personas, con el fin de resolver problemas en su comunidad.

Sesión 1: Conociendo las necesidades y emociones de nuestra comunidad (45 minutos)

• Presentación del problema: Se iniciará la clase planteando el problema de la comunidad, enfocándose en la falta de habilidades básicas para la resolución de problemas en diferentes situaciones.


• Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán situaciones problemáticas que han observado en su comunidad.


• Escucha activa: Se enseñará a los alumnos a escuchar activamente a los demás, prestando atención a sus necesidades y emociones.


• Juego de roles: Se organizará a los alumnos en parejas para representar situaciones problemáticas de la comunidad y practicar la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para resolver problemas en la comunidad.

Sesión 2: Comunicando nuestras ideas para resolver problemas (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para resolver problemas en la comunidad.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en equipos y se les presentará un problema específico de la comunidad. Cada equip