La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Por qué necesitamos convivir en paz?

1. Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere convivir en paz.


3. Formulación de preguntas problematizadoras: ¿Cuáles son los obstáculos para convivir en paz? ¿Qué podemos hacer para superarlos?


4. Organización en grupos pequeños para discutir y compartir ideas sobre las preguntas problematizadoras.


5. Puesta en común de las respuestas de cada grupo y elaboración de conclusiones.

Sesión 2:
Tema: Acuerdos de convivencia para una buena relación con los pares

1. Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes situaciones de convivencia y análisis de las posibles soluciones.


3. Trabajo en grupos para elaborar una lista de acuerdos de convivencia.


4. Puesta en común de los acuerdos de cada grupo y elaboración de una lista final.


5. Reflexión grupal sobre la importancia de respetar los acuerdos para una convivencia pacífica.

Sesión 3:
Tema: Expresando ideas y opiniones con respeto

1. Recordatorio de los acuerdos de convivencia establecidos en la sesión anterior.


2. Juego de roles: Simulación de situaciones en las que