Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): El alumno se dará cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una historia: "El viaje del maíz a través del tiempo".


• Discusión en grupo sobre los cambios que pueden ocurrir en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las familias y comunidades.


• Actividad individual: Los alumnos deberán dibujar y describir cómo era su casa y su comunidad hace 10 años.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y discusión de las imágenes y descripciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción del tema "El maíz a través del tiempo".


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una línea de tiempo para mostrar la evolución del maíz como alimento desde sus inicios hasta la actualidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la actividad grupal: Los alumnos investigarán y agregarán más información a la línea de tiempo del maíz, incluyendo datos sobre cómo se ha considerado geográficamente y culturalmente.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y los cambios que se han producido en el maíz a lo largo del tiempo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad individual: Los alumnos realizarán una redacción en la que describan los cambios que han notado en sus propias vidas y en su comunidad.


• Intercambio de redacciones e