Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - La contribución de gases al efecto invernadero.

Primo Marrón
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - La contribución de gases al efecto invernadero.
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Excesiva combustión produce contaminación.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:PDA: Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema del día: "Hoy vamos a explorar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero, un fenómeno relacionado con el cambio climático".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del efecto invernadero y su relación con la emisión de gases.


Desarrollo (30 minutos):



  • División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Presentación de una serie de preguntas clave relacionadas con el tema, como: ¿Qué es el efecto invernadero? ¿Cuáles son los gases que contribuyen a este fenómeno? ¿Cuáles son las fuentes de emisión de estos gases?

  • Los grupos deberán investigar y discutir en base a estas preguntas, utilizando fuentes confiables de información (libros, internet, artículos científicos, etc.).

  • El docente estará disponible para brindar orientación y responder dudas.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones a través de una breve exposición.

  • Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Se resaltarán los puntos clave y las conclusiones principales relacionadas con la emisión de gases y el efecto invernadero.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema de la clase ant