"Generando alternativas ante conflictos y problemas en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Generando alternativas ante conflictos y problemas en nuestra comunidad"

Objetivo (PDA): Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.

   
   



2. Brainstorming (10 minutos):
   a. Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflictos y problemas que pueden ocurrir en la comunidad.
   b. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de problemas y conflictos que han observado o experimentado en su comunidad.
   c. Registrar todos los ejemplos en un pizarrón o en una hoja grande de papel.

   
   



3. Análisis de los problemas (15 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Asignar a cada grupo uno de los problemas mencionados en el brainstorming.
   c. Pedir a cada grupo que analice el problema asignado y responda las siguientes preguntas:

   
   
   
   
   • ¿Cuáles son las causas del problema?
   
   
   • ¿Quiénes se ven afectados por el problema?
   
   
   • ¿Qué consecuencias tiene el problema en la comunidad?
   
   
   
   



4. Propuesta de alternativas (15 minutos):
   a. Cada grupo deberá proponer al menos una alternativa de solución viable para el problema analizado.
   b. Los grupos deberán fundamentar y argumentar su propuesta, considerando las posibles ventajas y desventajas.

   
   

Sesión 2:

1. Presentación de alternativas (15 minutos):
   a. Cada grupo deberá exponer su propuesta de alt