Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, para que puedan distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.
   
   
   
   



2. Exposición teórica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.
   
   
   • Presentación de ejemplos para ilustrar cada concepto.
   
   
   • Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos)

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.
   
   
   • Entrega de tarjetas con diferentes situaciones emocionales.
   
   
   • Los alumnos deberán identificar si la situación corresponde a una emoción, estado de ánimo o sentimiento, y justificar su respuesta.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las respuestas y conclusiones obtenidas.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones conscientes y equitativas.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyan en la toma de decisiones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos) - Aplicación de los conocimientos

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, a través de una actividad práctica de Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

1. Revisión de la t