Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Marisol Baca
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Conociendo el nopal


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la biodiversidad y el medio ambiente, explicando brevemente qué es la biodiversidad y su importancia. Discutir en pequeños grupos la relación entre los seres vivos y el entorno en el que viven.



  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un componente natural del medio ambiente (agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros), así como un componente social relacionado (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos). Cada equipo deberá realizar una breve presentación sobre su componente y su importancia en el medio ambiente.



  • Reflexión y discusión: Luego de las presentaciones, realizar una discusión en grupo sobre la interacción entre los componentes naturales y sociales del medio ambiente, y cómo su conservación es relevante para el patrimonio biocultural de la humanidad.




Sesión 2 (45 minutos)



  • Introducción al problema: Presentar el problema "Conociendo el nopal" a los alumnos. Explicar