La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Secundaria 2º - Aula

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de motivación de los estudiantes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.
   
   
   • Explicación de la importancia del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   
   



2. Actividad motivadora (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes y videos relacionados con la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
   
   
   • Promover una discusión en clase sobre las posibles motivaciones de Colón y las consecuencias del descubrimiento para los pueblos indígenas.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "¿Qué ocurrió durante la expedición de Cristóbal Colón en 1492 y cuáles fueron las consecuencias del descubrimiento de América?"
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignar roles (investigador, escritor, presentador).
   
   
   
   



4. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos de trabajo deberán buscar información sobre la expedición de Colón y el descubrimiento de América.
   
   
   • Utilizar diversas fuentes como libros, internet, documentos históricos, etc.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la s