Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Química

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Uso responsable de productos de higiene personal, de limpieza, alimenticios y farmacéuticos.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los productos de higiene personal, de limpieza, alimenticios y farmacéuticos que utilizan en su vida diaria.


• Generar una discusión sobre los posibles efectos negativos que pueden tener estos productos en el medio ambiente y en la salud de las personas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto específico (higiene personal, de limpieza, alimenticio o farmacéutico).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los posibles contaminantes presentes en ese producto y los efectos que pueden tener en el medio ambiente y en la salud.


• Los alumnos podrán utilizar diversas fuentes de información, como libros, Internet, entrevistas, etc.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico en el análisis de la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de los principales contaminantes encontrados y sus efectos en