Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Método científico, temperatura y compuestos químicos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por contaminación ambiental y cuáles son los posibles contaminantes presentes en su comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de investigar y comprender la presencia de contaminantes en la degradación ambiental.


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre cómo los productos y procesos químicos están relacionados con la contaminación ambiental.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área específica de la comunidad para que investiguen sobre los posibles contaminantes presentes y su concentración en el ambiente.


• Proporcionar a los grupos materiales como muestras de agua, aire o suelo para que realicen análisis y pruebas químicas y determinen la presencia de contaminantes.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los grupos, animándoles a compartir sus resultados y conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre l