Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Herencia Prehispánica y NovoHispana Gastronomía; Elaboración de Dulces Cristalizados y Alfeñique en la región Otomí.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con la herencia gastronómica de la región Otomí y su conexión con la historia.


• Motivación mediante la proyección de imágenes y testimonios de personajes históricos relevantes en las luchas de independencia.


• Formulación de preguntas iniciales para despertar el interés de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

• División de los alumnos en equipos de trabajo para investigar y elaborar una cronología de las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica.


• Uso de recursos como libros de historia, Internet, videos y documentos históricos para recolectar información relevante.


• Cada equipo deberá recopilar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos asociados a las luchas de independencia en su país asignado.


• Fomento de la interdisciplinariedad al relacionar la investigación histórica con la herencia gastronómica de la región Otomí.