Educación integral en sexualidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres, para valorar las implicaciones en el bienestar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Primera vez con el grupo

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de educación integral en sexualidad.


• Explicación del concepto de consentimiento y su importancia.


• Ejemplificar situaciones en las que se puede dar el consentimiento.


• Realización de actividades grupales para reflexionar sobre el tema.


• Creación de un manifiesto sobre la importancia del consentimiento en el bienestar.

Sesión 2:

• Revisión del manifiesto creado en la sesión anterior.


• Análisis de casos reales donde se vean implicaciones del consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de no expresar consentimiento.


• Presentación de conclusiones de cada grupo.


• Realización de una actividad artística (dibujo, collage, etc.) para expresar la importancia del consentimiento.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Reflexión individual sobre la importancia de expresar consentimiento o rechazo.


• Elaboración de un plan de acción personal para poder expresar consentimiento o rechazo en el futuro.


• Puesta en común de los planes de acción.


• Cierre de la actividad con un mensaje final de importancia del consentimiento y valoración del bienestar.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión