Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Explicar con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; representarlos con recursos gráficos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentar a los alumnos una variedad de fotografías de diferentes lugares naturales, tanto de la comunidad como de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los elementos y características de la diversidad natural presentada en las fotografías.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos representar gráficamente la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares?

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la diversidad natural (animales, plantas, paisajes, etc.).


• Cada grupo investigará y recopilará información sobre su aspecto asignado, utilizando libros, internet u otras fuentes.


• Los alumnos deberán tomar notas y seleccionar imágenes que representen la diversidad natural que están estudiando.

Sesión 3: Representación gráfica

• Los grupos utilizarán las imágenes y la información recopilada para crear un collage que represente la diversidad natural.


• Se les animará a utilizar diferentes materiales y técnicas de arte para crear su collage (recortes, pintura, dibujos, etc.).


• Los alumnos podrán compartir sus collages con el resto de la clase y explicar qué elementos representan y por qué los seleccionaron.

Sesión 4: Explicación oral

• Cada grupo presentará su collage y explica