Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Que los niños reconozcan los números sucesivos al 100.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas numéricas.


• Explicación teórica sobre la sucesión numérica hasta 1000.


• Actividad práctica: Realizar la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente y descendente en forma oral.

Sesión 2:

• Revisión de la sucesión numérica hasta 1000 mediante una actividad lúdica: Juego de cartas numéricas.


• Análisis de los números sucesivos al 100.


• Actividad práctica: Realizar la sucesión numérica desde el número 100 hasta el 200 de manera ascendente y descendente en forma oral.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sucesión numérica hasta 1000.


• Actividad de investigación: Buscar en libros o internet información sobre los números sucesivos al 100 y su importancia en diferentes contextos.


• Presentación y discusión de los hallazgos de la investigación.


• Actividad práctica: Realizar la sucesión numérica desde el número 200 hasta el 300 de manera ascendente y descendente en forma oral.

Sesión 4:

• Repaso de la sucesión numérica hasta 1000 y de los números sucesivos al 100.


• Actividad creativa: Elaboración de un mural o cartel con los números sucesivos al 100 y su representación en diferentes contextos.


• Presentación y exposic