Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena
Jaime Padilla
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Sesión 1: Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena
Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: El problema a atender será el bajo aprovechamiento escolar.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Activar conocimientos previos haciendo preguntas como: ¿Qué saben sobre Hernán Cortés y sus campañas militares en México? ¿Qué piensan que motivó a Cortés a llevar a cabo estas campañas?
- Presentar el problema a atender: Bajo aprovechamiento escolar en la clase de Historia y su relación con el tema de las campañas de Hernán Cortés.
Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y revisar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.
- Proporcionar recursos como libros de texto, documentos históricos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.
- Acompañar y orientar a los alumnos en el proceso de investigación, resolviendo dudas y brindando guía cuando sea necesario.
- Los alumnos deberán recopilar información sobre las campañas militares, sus objetivos, estrategias utilizadas, impacto en la población indígena y consecuencias históricas.
- Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y el pensamiento crítico a medida que los alumnos investig