Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

Isabel Mendez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad


Objetivo (PDA): Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la flora y fauna de su comunidad.

  • Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad de seres vivos en la comunidad y los problemas medioambientales existentes.

  • Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de conservar la flora y fauna en la comunidad.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un problema medioambiental específico en la comunidad.


Sesión 2: Investigación y análisis de problemas medioambientales (45 minutos)



  • Los grupos de trabajo presentan los resultados de su investigación sobre los problemas medioambientales en la comunidad.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, buscando soluciones y acciones para mitigar estos problemas.

  • Realizar una actividad práctica para evidenciar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, como una visita a un área dañada por la acción humana y observar los efectos en la flora y fauna.

  • Reflexionar sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para conservar la flora y fauna en la comunidad.


Sesión 3: Acciones orientada