Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
javier campos
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso de herramientas en la realización de actividades en el hogar.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y la importancia del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su uso en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las herramientas como extensión corporal y su relación con las necesidades humanas.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar diferentes herramientas en imágenes y describir su función.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las funciones y utilidades de las herramientas.
- Tarea: Investigar sobre la evolución histórica de una herramienta específica y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las máquinas como herramientas complejas y su relación con la delegación de funciones.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar máquinas en imágenes y describir cómo delegan funciones humanas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importanci