El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Objetivo principal de aprendizaje (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos): Observación y clasificación de formas geométricas.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Alguien sabe qué son las formas geométricas? ¿Las hemos visto en nuestro entorno? ¿Las reconocemos?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas geométricas que los alumnos conocen.


• Explicar el objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a identificar formas geométricas en objetos de nuestro entorno."

2. Actividad principal (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar una serie de objetos (como libros, cajas, juguetes) que contengan diferentes formas geométricas.


• Pedir a los alumnos que observen los objetos y clasifiquen las formas geométricas que encuentren.


• Facilitar el diálogo entre los alumnos para que compartan sus descubrimientos y expliquen cómo identificaron las formas.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Resumir lo aprendido sobre la identificación de formas geométricas en objetos del entorno.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar y traer objetos que contengan formas geométricas.

Sesión 2 (45 minutos): Representación de formas geométricas a través de dibujos y líneas.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior: buscar y traer objetos que contengan formas geométricas.


• Preguntar a los