Estilos de vida activos y saludables
Milagros de Jesús Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Organizar juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables. Explicar la importancia de llevar una vida saludable mediante la práctica de actividades físicas.
- Discusión en grupo sobre el problema identificado: los alumnos no desarrollan capacidades y habilidades para socializar en distintas actividades físicas.
- Formación de equipos de trabajo: los alumnos se dividirán en grupos pequeños para promover la inclusión y la colaboración.
- Actividad de lluvia de ideas: cada grupo deberá proponer diferentes juegos y actividades físicas que fomenten la socialización y el trabajo en equipo.
- Elección de una actividad por equipo: cada grupo seleccionará una actividad propuesta para realizar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Recuerdo del objetivo de las actividades: analizar avances y logros personales o grupales en favor de una vida saludable.
- Realización de las actividades propuestas por cada equipo: los grupos llevarán a cabo los juegos y actividades físicas que eligieron en la sesión anterior.
- Observación y registro de los avances y logros: los alumnos y el profesor analizarán cómo se están desarrollando las actividades y anotarán los avances personales o grupales que van observando.
- Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre los avances y logros obtenidos durante las actividades.