Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Alberto Galván- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: No son independientes
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar sobre la importancia del diálogo y los acuerdos en la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema del diálogo y la importancia de la toma de acuerdos en la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que han tenido que dialogar y tomar acuerdos.
- Visionado de un video: Mostrar un video corto sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y estimular la reflexión sobre el tema.
- Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus reflexiones y experiencias sobre el tema.
- Plenaria: Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas en los grupos y resaltar la importancia del respeto, la escucha activa y el intercambio de puntos de vista.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar las pautas que norman los intercambios orales.
Actividades:
- Repaso del tema: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Exposición de pautas básicas: Explicar a los alumnos las pautas básicas que norman los intercambios orales, como respetar el tur