Unidades y medidas utilizadas en Física

Samuel David Heredia
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Integración interdisciplinar: Fomentar buenos hábitos alimenticios para combatir la obesidad y la diabetes en los adolescentes de secundaria.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema: "La obesidad y la diabetes son enfermedades cada vez más comunes en los adolescentes. ¿Cómo podemos fomentar buenos hábitos alimenticios en nuestra comunidad escolar para prevenir estas enfermedades?"

  • Establecer la importancia de la alimentación saludable en la prevención de la obesidad y la diabetes.

  • Discusión en grupo sobre los hábitos alimenticios actuales de los alumnos y su impacto en la salud.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de unidades y medidas en Física.

  • Explicar las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI) y su relación con las magnitudes físicas.

  • Realizar ejemplos prácticos de conversión entre diferentes unidades de medida.

  • Relacionar las unidades de medida con el problema planteado, destacando la importancia de medir la ingesta calórica y los nutrientes en los alimentos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la relación entre las unidades de medida y la alimentación saludable.

  • Elaboración de una lista de medidas que se pueden tomar para fomentar buenos hábitos alimenticios en el entorno escolar.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de i